Journée d’intégration 2008/2009
Mise à niveau en Arts appliqués (Benoît PREDSEIL)
Par un temps peu clément, les élèves de Mise à Niveau en Arts Appliqués se sont donnés rendez-vous avec leurs professeurs, Laurent Besson, Frédéric Jacquin, Pierre Guermont et Benoît Predseil, au Bassin de la Villette pour embarquer à bord du Marcel Carné, un des bateaux de Canauxrama situé dans le 19ème arrondissement de Paris.
Une fois installés, le bateau vire de 180 degrés pour se diriger vers le Canal de l'Ourcq. On aperçoit en passant la reconstruction par Chaix & Morel de l'un des deux entrepôts Généraux, brûlé en 1990 ; beau projet réinterprétant, en l'allégeant, la volumétrie massive de son vis-à-vis. Les perspectives constructivistes des Folies du parc de la Villette et les immeubles des années 70 à 90, qui bordent le canal, montrent l'évolution architecturale...
Le trajet dans l'autre sens nous mène à l'Hôtel du Nord par les écluses, avec leur sensation d'engloutissement progressif par les algues ; le passage sous le boulevard Richard Lenoir est très étrange, évoquant les enfers du fleuve Styx ou des ambiances de science fiction à la Philippe Druillet... Les élèves discutent, circulent parfois entre les ponts haut et bas, et échangent leurs impressions.
Le débarquement au port de l'Arsenal et son ambiance de villégiature nous réchauffe. Le temps d'évoquer la gare du réseau Est, la vision de l'Opéra -Bastille nous domine, "un éléphant dans une baignoire-sabot" selon un critique de l'époque. La ballade se poursuit à pied sur le viaduc ferroviaire de Reuilly, reconverti en piétonnier. Depuis ce superbe balcon-bastingage, se déroulent arrières-cours de vieux immeubles, poussées ainsi sous les feux de la rampe, architectures parfois très belles comme l'immeuble couronné de statues trouées comme des figures de Dali, et végétations touffues qui isolent un instant du tumulte urbain...
L'arrivée se fait en douceur, aux jardins de Reuilly, où se met en place de façon informelle, une discussion à bâtons rompus entre les étudiants et les enseignants présents. Plusieurs aspects de la scolarité sont abordés, les techniques enseignées, les dossiers personnels... Le message communiqué par les différents enseignants est un leitmotiv, "cultivez-vous !". Il est expliqué que dans les métiers d'arts appliqués, on ne peut se passer de faire l'impasse sur tel ou tel domaine, culture professionnelle, littérature, expositions, histoire de l'art, sociologie .... Tout est bon pour se constituer un bagage personnel qui permettra à chacun de répondre de manière créative à une demande donnée.
La traversée de Paris en sous-sol et en surface que nous venons d'effectuer est par sa richesse une bonne illustration de cette nécessité de se nourrir de tout pour être créatif (ve)... Les élèves semblent y avoir été sensibles.
Première STI (Rémi RIZZO)
En ce mercredi 15 octobre, la classe se rend au Jardin des Plantes. Ce lieu pittoresque date de l’époque de Louis XIII. Ce fut d’ailleurs le premier Jardin du Roi. Des personnages aussi éminents que Lamarck, connu pour ses théories sur l’évolution ainsi que Buffon, célèbre pour son « Histoire Naturelle » à l’époque des Lumières résideront dans cet endroit. En outre le Jardin abrite la première ménagerie en Europe.
Nous visitons ensuite la Galerie de l’Evolution, on s’attarde sur une admirable reconstitution de la savane africaine. Une salle surprenante est consacrée aux espèces animales désormais éteintes.
En sortant, nous allons au restaurant de la mosquée de Paris qui date de 1930. Le cadre confortable subjugue les élèves. Un couscous délicieux nous est proposé.
L’après-midi, nous décidons de découvrir la Rue Mouffetard et la Place de la Contrescarpe. Hemingway, Verlaine et Valéry Larbaud ont honoré ce quartier parisien de leur présence. Nous redescendons la rue Descartes où vécut l’auteur du « Discours de la Méthode », puis nous rejoignons la magnifique église Saint Etienne du Mont, où subsiste le seul jubé à Paris. On admire la pierre tombale de la sainte patronne de Paris, Sainte Geneviève. On note aussi que Pascal et Racine furent inhumés dans cette église de style Renaissance. La visite s’achève, la journée fertile en découvertes a permis à cette classe de passer des moments exquis tout en apprenant à mieux se connaître.
Terminale STI (Stéphanie VALENTIN)
La journée d'intégration des terminales STI s'est déroulée le mercredi 15 octobre. La classe, accompagnée de son enseignante, a visité tout d'abord une exposition d'un photographe qui travaille depuis une vingtaine d'années déjà, Denis Darzacq. Les élèves ont ainsi pu découvrir le travail de cet artiste, son questionnement et sa sensibilité au terrain social sur lequel il vit. Nombre des photographies ont en effet été prises dans le quartier des 19e et 20e arrondissement
(www.denis-darzacq.com).
Ce fut aussi l'occasion de découvrir un lieu méconnu, le pavillon Carré de Beaudouin, ancienne folie originellement dédiée aux plaisirs et à la fête, et longtemps dissimulée au regard du public.
Avant d'attaquer la seconde partie de la journée, la pause déjeuner s'avéra nécessaire dans un sympathique restaurant de quartier proposant de la cuisine indienne traditionnelle, encore une découverte pour certains !
Une fois rassasié, le groupe se remit en marche jusqu'au nouveau centre d'Art Contemporain, ouvert depuis peu, le 104. A deux pas de notre école, au cœur d'un quartier populaire, les élèves prirent plaisir à parcourir les coins et recoins de cet immense bâtiment... et participèrent activement à l'élaboration de l’œuvre de Paul Cox ( réservée aux... enfants ?). Un peu plus loin à l'atelier n°7, le projet "la clé du Centquatre" de Nicolas Simarik, a retenu toute leur attention.
"Pour l’ouverture du Centquatre, Nicolas Simarik propose un projet participatif autour du thème symbolique de la clé. A son initiative, une récolte de clés est lancée d’octobre à décembre 2008, auprès d'un large public et d'une sélection de partenaires. Nicolas Simarik et son projet rappellent que l’art est aussi un espace du collectif et du quotidien. Chacun d'entre vous est invité à faire don de vieilles clés, ou à prêter son trousseau actuel pour qu'en soit fait un double. La clé d'échange confiée en retour est un véritable sésame qui vous ouvre les portes d'événements mensuels insolites. Une œuvre collective donc, qui témoigne d’un geste populaire et généreux, marquant une réelle volonté de s’adresser au plus grand nombre en situant l’art dans la matière brute du quotidien et de la réalité urbaine". Rendez-vous fut pris, la semaine suivante, pour un don collectif de clés. Les clés récoltées seront ainsi coulées dans des dalles, posées ultérieurement sur les trottoirs parisiens, ou bien serviront à l'élaboration de performances de l'artiste.
La journée tirant à sa fin, nous fîmes une dernière petite pause dans un café "le point éphémère", le long du canal Saint Martin, avant de se séparer.
Le projet "la clé du Centquatre" nous donna l'occasion de retourner dans ce lieu la semaine suivante, l'artiste filma les dons de chacun des participants et les clés furent ainsi disposées toutes ensemble dans une dalle, joli symbole clôturant cette journée...
Journée d’intégration 2007-2008 au bois et zoo de vincennes
En ce début d’année scolaire, cette journée, rendez-vous traditionnel de l’ensemble des élèves de l’école et de l’équipe pédagogique, permet de nouer des contacts dans un cadre détendu.
Elle s’est déroulée cette année au cœur du Bois de Vincennes avec tout d’abord une visite du Zoo de Vincennes où un grand concours de dessin était organisé.
Ainsi, chaque élève a réalisé 3 croquis dont celui d’une girafe, d’un singe et d’un animal au choix en tentant de retranscrire l’ambiance générale dans lequel évoluait l’animal.
Les élèves ont donc apporté tout leur matériel de dessin : pastels, encres, aquarelles, papier pour exprimer leur art dans un cadre inhabituel.
Après un pique-nique bucolique, une surprise attendait les élèves pour l’après-midi : faire de la barque sur le lac Daumesnil situé à proximité à côté du Zoo.
Merci à tous les participants pour avoir contribué au succès de cette journée par leur présence et leur bonne humeur !
Le lendemain , les heureux gagnants du concours de dessin ont été désignés par un jury composé par les membres de l’équipe pédagogique de l’école et se sont vus remettre chacun un lot de matériel de dessin.
Les lauréats sont :
Journée d’intégration 2006-2007
